第7章 第7章 (第1/2页)

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“叮铃铃铃——”

伴随着上课铃声的响起，又是新的一天开始了。

今天上午的第一节课是语文课，语文老师姓李，叫李孟云，是一个戴眼镜的斯文高个子。

宁笑记得他，这位老师每天都要来这里讲课，他讲的课也是宁笑唯一能听懂一些大概的课，因为内容与她从前在学堂上学的差不多，都是些诗词文章。

而昨天，老师跟他们探讨的，就是历史上有名的荆轲刺秦王的故事。

“今天，我们接着学习第二单元第五课——节选自《战国策·燕策三》的《荆轲刺秦王》。”李孟云用手点了一下鼠标，课件立刻跳到了标题页。

“不过在此之前，我要检查一下上一周布置给大家的作业。”

李孟云的眼睛开始在大家的身上打量，然后瞄准了一个人。

“尤明堂，你来背诵一下我们上周学习的课文——《烛之武退秦师》。”李孟云道。

尤明堂捏扭着站起身来。

这几天不知道怎么了，这么背时，老是被抓包。

“那个，老，老师……我还在努力背诵之中，还没有成功……”尤明堂一脸诚恳道。

旁边的几个同学都笑了起来。

大家都知道，这是尤明堂惯用的“伎俩”了。

李孟云不悦地看了他一眼：“我都给了你一个周末外加三个学习日的时间了，你还不能背下来？早自习干什么去了？！”

“李老师，我也想背下来啊，可是tom整天逼着我们背单词，我们都没时间来读您的语文课本了……”尤明堂企图转移注意力。

李孟云却更生气了，斥道：“你这是给老师读书呢还是给自己读书呢？！拿着课本站到教室最后面去！”

尤明堂无计可施，只好捧着课本，默默走到教室后边，靠着墙站定。

“别靠着墙，给我好好地站端正了！”李孟云眼睛尖，一眼就识破了尤明堂的小动作。

尤明堂赶紧挺直了腰板。

李孟云的目光又开始在另外一些同学身上徘徊。

他原本想再抓一个“半吊子”去陪陪尤明堂，突然看到了教室最后排的一张新鲜的面孔。

说新鲜，也只是相对于环境来说。其实，李孟云早就在一班被这个人气了好几次了。

这个人就是赵瑢。

刚开学那会儿，赵瑢一上课就睡觉，把他叫起来朗读课文，也是一副要死不活的样子。

李孟云不是没有罚过他，但是他不但没有悔改，反而还变本加厉了。

直到半个月前，他被人打破了头进了医院，再回来上学的时候，才开始收敛一些。

“赵瑢，你来背诵一下。”李孟云收回思绪，点了赵瑢的名字。

教室里响起了一阵轻微的议论声。

一旁的宁笑一听到主上的名字，既担心又紧张地望着他。

赵瑢冲她宽慰一笑，然后从容不迫地站起身。

“老师，是要背诵《左传》中的《烛之武退秦师》的原文吗？”赵瑢确认道。

李孟云似笑非笑地应道：“哟，你还知道这篇文章是出自《左传》的？”

赵瑢抿唇一笑，也不多言，朗声背诵起来：“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰……”

教室里鸦雀无声，几乎所有的人都将目光锁定在了赵瑢身上。

只见这位传闻中的不良少年仪态从容，字正腔圆，甚至在背诵的过程中，没有一丁点的卡壳。

大家都看呆了——这还是——赵瑢吗？！

“老师，我背诵完了。”临了，赵瑢向李孟云报告。

李孟云也呆住了。

他本来是想给赵瑢一个下马威，让这个小霸王知道，即便是来了二班，也同样是在他的手上学语文，容不得一丝马虎。可谁知道，赵瑢居然把这篇课文给背诵下来了！

——莫非，是知道他要抽查，故意向他示威？

看他不拆穿他的空架子！

想到这里，李孟云又道：“不错，背是能背了。但光能背诵是不行的，你必须要理解整篇课文，比如这篇文章写的是一个什么故事，又是在什么背景下发生的……”

“鲁僖公三十年，晋与楚大战于城濮，郑国从旁协助于晋，楚大败。两年后，晋国联合秦国讨伐郑国，郑伯闻讯后，派烛之武面见秦穆公，劝其退兵。此文叙述的，便是这一历史事件。”

还不待李孟云将问题问完，赵瑢已经回答上来了。

李孟云愣了两秒，又问：“那你说说，烛之武又是如何劝秦穆公退兵的呢？”

“一是转换立场博取好感，二是阐明开战对秦有害无益，三是阐明退兵有利于秦，四是挑拨秦晋关系，让秦相信——晋强必会危秦。”

赵瑢的慷慨陈词，让众人瞠目结舌。

周宾戳戳他前桌的后背，低声问道：“喂喂，他答得对不对啊？”

前桌扭过头来，也低声回应他：“简直是标准答案。”

周宾心里有了底，带头高喝一声：“答得好！！”

周宾一发话，后排的几个男同学也都跟着鼓起掌来，脸上也洋溢着骄傲的笑容，彷佛是自己答对了题目一样。

瞧着这群平日里吊儿郎当的学生这么得意，李孟云不甘心，又问赵瑢：“那你如何评价《左传》的作者？”