第十三章 装比式开讲 (第1/2页)

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和上一世一样，到9月6号，陈立东接到镇训导办的通知。

训导办把电话打到村里，村警卫用大喇叭喊他接电话，他去村部把电话给教办回过去，然后骑自行车去镇教办拿到了调令。

9月7日，陈立东去分配的小学报到。

这所小学离着陈立东家四里地，是一所完小。从幼儿班到六年级，单轨，就是每个年级一个班。

全校200多学生，9位教师：校长、教务处主任、体育教师，加上各年级的班主任。

全部教学设施包括，两排教室，一个操场，还有几间厕所。

学校校长李世文，曾经是陈立东的语文老师，还有点亲戚，是陈立东姥爷的亲表弟，过年的时候爷俩都能凑到一起，该叫表姥爷。

“你就没找人安排一下分配的事？教办都不知道把你放哪儿去，我这有个老师休产假了，去教办要人，就把你塞给我了”。

“说明咱们爷俩有缘分。我是叫你老师呢，还是叫姥爷？

“叫校长，不能没大没小。我们商量了，让你教六年级。我这就带你去班里。这是课程表，你看一下。对了，你有准备没有？得说两句。”

“行啊，走吧。”

上一世，陈立东还和姥爷校长争论过，小学六年级是毕业班啊，他一个新人，教毕业班肯定不合适。但是姥爷校长说了：没人教这个班，就你了。

这一世，姥爷校长还是那么不靠谱，把他带到班里，介绍两句就走了。

于是，陈立东开始了教师角色的日常。

这时，陈立东19岁，六年级的学生多大？十三四岁，还有留过级的，最大的16岁。没代沟，好交流。

这时，有个学生私下议论，这不是前些天，在我们家做小工、搬砖的那小子么？还有的说，去年我还买过他的冰块呢。

上一世，陈立东很想装，老师么，就得严肃点。

这一世，没必要了，他的心理年龄快50了，看到这些开门弟子，有怀念，有感慨。

教室里还是很热，有一股臭球鞋的味道，熟悉的味道。

开场就是大实话：“我家就在南陈庄，今年师范刚毕业。当你们的老师，很高兴。因为你们当中，会有人考上大学，会有人当上老板，会有人做了警察，会有人成为名医......”陈立东说的，就是这批开门弟子的未来，他站在这里侃侃而谈，仿佛神棍一般。

“你们可以跟我学习文化知识，也可以探讨做人的道理。我希望，当你们上了初中、高中，考上大学，再走上社会的时候，能记得我曾经教过你，给你人生的启迪，插上腾飞的翅膀，去攀爬更高的阶梯。好了，今天周二，课程表上这节课是语文。课本上第一课是文言文二则，不过我没备课，下回再讲。今天我想跟大家分享一篇现代诗歌：再别康桥。我先把它写在这里”。

蓝师，百年底蕴，教出的学生都不一般，陈立东也算佼佼者。蓝师讲究小四门：音乐、书法、绘画、体育（也有人说是音体美劳），所有学生，这几门都合格才给发毕业证。

就听陈立东用清朗、磁性、国标普通话朗诵：“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩，.....”，朗诵一段，板书一段，黑板上是漂亮的行楷。

学生们惊呆了，这小伙，有才!念的啥？不懂，但是，感觉，很厉害！

这板书，比校长写的都帅，哇，还会画画！

陈立东把再别康桥的文字写满一黑板后，在黑板右下角勾勒一幅简笔画：小桥、流水、人家，古道、云彩、夕阳、最后是背影态的风衣男......

学生门，哪儿见过这么装比的老师？

这就完了？没呢！

教室里有台脚踏风琴，陈立东搞完这些，又坐下来，弹了一首“致爱丽丝”！风琴弹奏，声音干涩，但比代上音乐课的教导主任强多了，最起码，指法流畅，和弦丰富，这曲子也没听过。

这时代的蓝师生，都会这首曲子，琴法过关必弹啊，不会弹？音乐别想及格！

上一世，陈立东参加工作二十多年，数学公式没记住，但是小四门没丢下。穿越前不久，赵省举办“5.18”经贸洽谈会，晚上喝多酒后，陈立东在入住的酒店，用一楼大厅的钢琴弹起了“致爱丽丝”，让他的客户嘴巴张了老大。

这一世的学生们更是炸裂！这是啥怪兽？老师，还能这样儿？

上一世，陈立东也曾在不同的场景，给这批学生耍了这些手艺，那是在心血来潮的情况下。

今天，这么集中的展示，这叫啥？高潮迭起，暴击！

在随后的阅读欣赏里，学生们脖子伸长、眼睛瞪大，听他风骚迭起，几乎没有走私的。

回到办公室，姥爷校长问他，“第一课，怎么动静这么大？”

陈立东，“我让那堆孩子们倾倒啦，往后，我说啥是啥。”

中午回家吃完饭，下午接着有他的一堂课。课后他在办公室批改作业，就有个人来找他，“二哥，行吊到工地了，二伯让我来找你，问咋装，他当不了家，你赶紧看看去吧”

“等，我和校长请个假......”